一同進入學習的小宇宙
配合108課綱以及生生有平板政策，設計以AR (Augmented Reality ）技術爲開發目標的教育單元，學生透過辨識圖卡，將其置於裝置鏡頭範圍內，就可以體驗AR課程教材，進行一系列的互動性或遊戲化單元
單元說明
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單元名稱：蘋果數一數
在不同級距中，讓學生了解量體的數量爲多少
操作流程
卡牌範團分別是0-10、10-30、0-100。掃到卡牌後出現範圍內的隨機蘋果數量後，畫面下出現三個數字選項鈕，選出與畫面中蘋果數量一樣的數字鈕 -
單元名稱：現在做什麼
在情境的輔助下，了解時針與分針的關係，以及其對應的電子數字顯示
操作流程
此單元會有五種情境，掃到哪個情境的卡牌，會出現它相對應的行為動作與傳統圓形時鐘，畫面中同時也會出現3個電子數字顯示時間的選項，透過時鐘的時針與分針去判讀現在是幾點幾分，進而去點選正確的選項
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單元名稱：蘋果的加減
讓學生以實際的量體去驗證0-100的加減法
操作流程
拿到兩張數字卡牌，數字卡牌中間可加入加號卡牌或是減號卡牌，畫面中就會出現相加或相減後所對應的蘋果數量 -
單元名稱：Talks in School!
學習在學校日程生活中的英文對話片語
操作流程
此單元總共有五個情境，每個情境裡面都是校園的對話片語，掃描到那張卡牌畫面中就會播放該情境的動畫
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單元名稱：神奇的溶解
讓學生了解哪些物質可溶於水，哪些不溶於水
操作流程
在畫面中置入其中一物質卡牌與燒杯卡牌，畫面中會出現「攪拌」的按鈕，點選按鈕後就會播
放該物質是否溶於水的3D動畫 -
單元名稱：動物的構造
讓學生了解動物的軀幹、肢等等部位的區分，以及不同物種間運動情形的區別
操作流程
掃描到該物種的卡牌，就會出現該物種的動作動畫，此動畫會重複循環
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單元名稱：月相的變化
讓學生認識農曆與月相的關係
操作流程
掃描到該月相的卡牌，畫面就會出現該月相的模型、名稱與農曆日期，將六張卡牌放置一起，畫面就會去演示一個月中月亮的完整變化 -
單元名稱：體積的關係
展示不同數量組合的體積，讓學生去推敲完成此體積所需要的長方體數量，進而去訓練學生的空間感
操作流程
此單元中會有八個由相同長方體，但是數量不同的模型，當掃描到其中一張卡牌後畫面會出現該模型，學生要去推敲完成這個模型需要多少根長方體，按下畫面中的按鈕長方體會分解排列，學生可去數數看自己推敲的數量是否正確
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單元名稱：太空的星球
讓學生認識星球的外觀，以及星球間相對的大小與距離關係
操作流程
掃描到該張星球的卡牌，畫面就會出現該星球的模型，如果將八張卡牌依照正確順序排列，就會出現八個行星相對應的位置與大小關係，以及各星球間的自轉動畫 -
單元名稱：顯微鏡瞧瞧
讓學生認識複式顯微鏡與解剖顯微鏡的差別，以及各個零件的功能
操作流程
掃描到某張的顯微鏡卡牌後，畫面就會出現該顯微鏡的模型，以及各部位的名稱標籤，點選標籤後，可進一步去認識其部位
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單元名稱：生態大發現
讓學生認識各生態間的環境與物種差異性
操作流程
掃描到該張卡牌後，就會出現那張卡牌的生態環境，點選環境內的範圍，就會有能與該生態系互動的小遊戲 -
單元名稱：樂器的音色
讓學生認識不同樂器的音色
操作流程
掃描到該樂器後，畫面就會出現該樂器演奏方式的動畫以及聲音
AR擴增實境學習變得好有趣
平板配合卡牌使用，AR擴增實境互動體驗，激發學生在學習中更多的想像
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